Author: Mortimer J. Adler Category： 读书笔记 Reading-2020Q3 tag: 阅读
202008161517-知识成了理解的先决条件 202008161519-太多的资讯阻碍了理解
阅读的四个层次
- 基础阅读，能够认字，知道这个句子写的什么，理解具体的意思，词句的含义，字句的发音
- 准备阶段，了解文字的发音，含义
- 第二阶段，知道字词的含义，
- 第三阶段，从上下文中推理不认识的字词
- 第四个阶段，提炼主题
- 检视阅读 ，也可以认为是粗读，速读。在特定的时间内完成阅读，这本书在谈什么，判断该书是否有价值
- 书名
- 目录
- 索引
- 概略
- 连续看几页
- 结构笔记
- 这是什么样的书？
- 整本书在谈论什么？
- 作者是通过什么样的架构来发展自己的观点或陈述自己的观点的？
- 分析阅读 全盘阅读
- 能够准确的看到书的分类
- 理论性的作品教你这是什么，实用性的作品教你如何去做想要做的事情，或你认为应该做的事情
- 必须能用几句话来告诉自己或者别人，这个书在讲什么内容
- 了解整本书的组织
- 找出共同的词义，
- 判断作者的主旨
- 公平的判断一本书
- 赞同或反对作者
- 这本书和自己有什么关系
- 能够准确的看到书的分类
- 主题阅读 就某一个主题进行深入的相关阅读，在不同的观点之间建立关联
阅读不同读物的方法
阅读的终极目标
学习某个特定知识的过程
-
通过快速阅读相关文本，快速截取重要内容
- 如何阅读一本书
- 了解大致内容， 不要迷失在细节
- 快速
-
实践，通过实践将学到的内容应用到实际
-
整合，通过整合笔记内容，将知识永久存储在脑海
Base Reference
Book notes, highlights, articles and more
Fleeting Notes 记录下所有突然的想法。
Literature Notes
Archive or SlipBox
在 Zettelkasten 中如何起标题，
在上面的优点中也提到 Zettelkasten 做笔记时应该使用日期
尽量避免抽象、或者笼统的标签名字，标签越具体越好。
如何利用 Zettelkasten
如果要收集某个主题相关的内容
新建立一个主题相关的笔记页，将该笔记页作为索引页面，作为这个主题的入口组织笔记内容。
读书笔记
新建立一个以该书名作为标题的笔记，然后以关键字及小标题形式记录并组织笔记内容。
外延阅读：
John Locke